生活之美

素履以往

見(jiàn)素與其提倡的生活方式

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「人要學(xué)會(huì)和自己的物品定一個(gè)時(shí)間契約，一般是6個(gè)月到2年；2年內(nèi)你和這個(gè)物品沒(méi)有任何接觸，那這個(gè)物品就要產(chǎn)生流轉(zhuǎn)。空間不留白，好的東西怎么進(jìn)來(lái)。」

見(jiàn)素·素美生活課堂第二季·第五期的講師周靜老師，是日本專門(mén)家檢定協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、高級(jí)收納師，擁有日本專門(mén)家生前整理、5S辦公室整理資質(zhì)認(rèn)證。在長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多小時(shí)的生活課堂中，周老師結(jié)合自己上門(mén)整理收納的經(jīng)歷，分享了不少關(guān)于空間整理收納的「干貨」。

首先，從概念上厘清了整理、收納、收拾的區(qū)別。

日企倡導(dǎo)的5S，是在3S（整理、整頓、整潔）基礎(chǔ)上做了擴(kuò)充延伸，發(fā)展為整理、收納、收拾、清潔與保持。

整理是區(qū)分需要與不需要，處理掉不需要的物品；收納則是把物品定位、定量、合理放置，便于尋找與使用。

一般金牌阿姨的工作職責(zé)只要做到收拾和清潔，由物品主人負(fù)責(zé)整理與收納。整理收納師的工作，便是協(xié)助物品主人完成整理收納。

整理是一切工作的起點(diǎn)，重新定義人與物品之間的情感連接。

為了讓大家更好地理解「整理」這門(mén)功課，周靜老師采用卡片游戲區(qū)間歸類的方式，讓參與者辨析哪些物品是需要的、需要但不經(jīng)常使用的、猶豫不決的以及應(yīng)當(dāng)舍棄不要的。只有整理清楚，才能將物品定點(diǎn)定位。

整理完成后，便是將物品定點(diǎn)、定量歸位。周靜老師個(gè)人的建議，為了維持空間流通的能量場(chǎng)，家庭內(nèi)部衣服、玩具等物品的進(jìn)出流量應(yīng)當(dāng)保持一致，即「出多少，進(jìn)多少」。

按照大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一個(gè)獨(dú)立空間「藏」與「露」保持80%與20%的黃金比例zui合適，有助于提升空間氣質(zhì)，帶來(lái)較好的空間體驗(yàn)感。

按照黃金整理收納法，不經(jīng)常用、需要而且輕的物品安置在柜體上方，不經(jīng)常用、需要但重的物品放在柜體下方，中間則放置需要經(jīng)常使用的物品。

根據(jù)家人不同的生活習(xí)慣與生活動(dòng)線，以就近原則為基準(zhǔn)，規(guī)劃收納空間。物品使用完，定點(diǎn)歸位。長(zhǎng)此以往，物品位置的卡點(diǎn)，變成家庭全員的共識(shí)。

「每天省下因找東西浪費(fèi)的2到3分鐘的時(shí)間，相當(dāng)于給自己增加了2到3天的假期。」

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見(jiàn)素·素美生活課堂

以「人文見(jiàn)素」為宗旨

旨在通過(guò)格調(diào)生活方式的修習(xí)

帶動(dòng)見(jiàn)素人知識(shí)儲(chǔ)備升艙

提升全體見(jiàn)素人的眼界、品位與人文素養(yǎng)

與此同時(shí)

通過(guò)「社群+活動(dòng)」的形式

與見(jiàn)素老友們形成新的圈層粘結(jié)

共享高端私宅生活美學(xué)